Presentación
LabInfancias UNAD nace de una experiencia investigativa situada, pero se proyecta como un laboratorio vivo capaz de escuchar, investigar, cocrear, experimentar, apropiar conocimiento y generar posibilidades de transformación frente a las múltiples realidades de las infancias.Técnica Cruzada Social de Barranquilla", financiado mediante la Convocatoria 13 de investigación de la UNAD.
“Con, desde y para las infancias.”
Justificación
Las transformaciones sociales actuales demandan espacios innovadores que permitan comprender las múltiples realidades que viven las infancias y generar respuestas pedagógicas que promuevan su bienestar, participación y desarrollo integral.
Aunque existen diversas iniciativas enfocadas en la educación infantil, aún persisten brechas relacionadas con la equidad de género, el acceso a oportunidades educativas, la participación infantil y el desarrollo de habilidades necesarias para afrontar los desafíos del siglo XXI.
En este contexto surge LabInfanciasUNAD, como un laboratorio vivo que busca integrar la investigación con la acción, permitiendo que las experiencias desarrolladas en las instituciones educativas se conviertan en conocimiento, innovación y transformación social.
El laboratorio reconoce que las niñas y los niños no son únicamente beneficiarios de los procesos educativos, sino sujetos de derechos, protagonistas de su aprendizaje y agentes activos en la construcción de soluciones para sus comunidades.
Desde esta perspectiva, el laboratorio promueve escenarios donde las voces de las infancias sean escuchadas, valoradas e incorporadas en el diseño de proyectos, investigaciones y experiencias pedagógicas innovadoras.
¿Qué es LabInfanciasUNAD?
LabInfanciasUNAD es un Laboratorio Vivo de Innovación y Transformación Social para las Infancias...
concebido como un ecosistema participativo y territorial en el que convergen niños, niñas, universidad, escuela, familias, comunidades e instituciones para escuchar, investigar y comprender las realidades de las infancias; cocrear y experimentar respuestas educativas y sociales; producir y apropiar conocimiento; y promover acciones orientadas a la transformación de sus contextos.
Desde una perspectiva de derechos, equidad de género y construcción de paz, reconoce a niños y niñas como sujetos de derechos, participantes activos y agentes capaces de aportar a la transformación social.”
“LabInfancias no investiga solamente sobre las infancias ni diseña exclusivamente para ellas; busca investigar, crear y transformar con las infancias.”
Filosofía del laboratorio
1Innovación Educativa
Impulsa metodologías activas, aprendizaje basado en proyectos, investigación escolar y construcción colaborativa del conocimiento.2STEAM+G
Integra ciencia, tecnología, ingeniería, artes y matemáticas desde una perspectiva de género que favorezca la equidad, el liderazgo femenino y la disminución de brechas.3Habilidades para la Vida
Promueve el desarrollo de capacidades personales, emocionales, sociales, cognitivas y comunicativas que permitan a las infancias afrontar los retos del siglo XXI.4Arte y cultura
Fomenta la creatividad, la expresión artística y el reconocimiento de la diversidad cultural como herramientas para fortalecer la identidad, la sensibilidad y la participación ciudadana.5Tecnología
Promueve el uso crítico, ético e innovador de las herramientas digitales para potenciar el aprendizaje, la resolución de problemas y la transformación del entorno.6Investigación participativa
Impulsa la construcción colectiva de conocimiento mediante la observación, el análisis y la participación activa de la comunidad en la solución de necesidades y desafíos reales.
Misión
Promover procesos de investigación, participación, cocreación, formación y apropiación social del conocimiento
Que contribuyan a comprender y transformar las diversas realidades de las infancias, reconociendo a niños y niñas como sujetos de derechos y actores de sus territorios.
Visión
Para 2030, LabInfancias UNAD se proyecta como un laboratorio vivo referente
En investigación, innovación educativa y transformación social con las infancias, articulando universidad, escuela, familias, comunidades e instituciones alrededor de los derechos, la equidad y la construcción de paz.
Objetivo general
Consolidar LabInfancias UNAD como un laboratorio vivo de innovación y transformación social ...
Que articule investigación, participación, formación, cocreación y apropiación social del conocimiento con, desde y para las infancias.
Objetivos específicos
- Identificar y comprender las diversas realidades, necesidades, intereses y capacidades de las infancias mediante procesos de escucha e investigación participativa.
- Promover la participación activa de niños y niñas en procesos de investigación, creación, experimentación y transformación de sus contextos.
- Diseñar y desarrollar experiencias pedagógicas e innovaciones sociales orientadas al ejercicio de derechos, la equidad de género y la construcción de paz.
- Generar procesos de apropiación social del conocimiento que permitan transformar los aprendizajes investigativos en recursos, experiencias y acciones útiles para comunidades y territorios.
- Articular redes académicas, educativas, familiares, comunitarias e institucionales que favorezcan la transferencia, adaptación y sostenibilidad de las iniciativas desarrolladas.
Principios orientadores
- Interés superior de niñas y niños.
- Participación infantil.
- Innovación.
- Inclusión.
- Equidad.
- Sororidad.
- Aprendizaje colaborativo.
- Investigación.
- Apropiación social del conocimiento.
- Transformación social.
- Desarrollo sostenible.
¿Cómo funciona el laboratorio?
El laboratorio integra procesos presenciales y virtuales mediante diferentes estrategias:
LabInfanciasUNAD se estructura en torno a experiencias pedagógicas innovadoras, investigación participativa, un observatorio de infancias, un banco de buenas prácticas y una comunidad virtual. Estos componentes se articulan para fortalecer la formación, la apropiación social del conocimiento y la construcción colectiva de oportunidades que impulsen el desarrollo integral de niñas y niños.
Proyección
LabInfanciasUNAD nace como resultado de un proyecto de investigación, pero se proyecta como una estrategia institucional de largo alcance para la Escuela de Ciencias de la Educación de la UNAD. Su propósito es trascender los límites de un proyecto específico y consolidarse como un ecosistema permanente de investigación, innovación y apropiación social del conocimiento sobre las infancias.
Desde esta perspectiva, la plataforma permitirá integrar futuras investigaciones, recursos educativos, observatorios, cursos, redes académicas y experiencias significativas, favoreciendo la articulación entre la universidad, las instituciones educativas y la comunidad. Así, LabInfanciasUNAD se constituirá en un espacio abierto, colaborativo y escalable, capaz de evolucionar con las necesidades de los territorios y de aportar a la formación de generaciones de niñas y niños que ejerzan plenamente sus derechos, desarrollen habilidades para la vida y participen activamente en la transformación de sus comunidades.